Fais partie de quelque chose de grand
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Depuis le changement démocratique de gouvernement en République démocratique du Congo, quelques preuve de développement sont visibles. Néanmoins, la situation est encore précaire et la société souffre d’une grande division entre riches et pauvres. Il n'y a pas de classe moyenne dans ce pays. Le Congo doit être reconstruit dans de nombreux domaines, et L'éducation doit jouer un rôle central à cet égard. Jusqu'à présent, l'éducation n'est disponible que pour les familles riches qui sont envoyé a l'intérieur du pays ou dans les pays européens afin qu'ils y reçoivent une formation scolaire et professionnelle. Les pauvres font plutôt des travaux non qualifiés. Nous, l'équipe MUKE, voulons changer les choses. Nous voulons créer une école qui offre une formation d'orfèvre aux habitants de la région, indépendamment de leur origine et de leur statut social. Par conviction personnelle, expérience et contacts en RDC, nous, Anna-Lina et Alfred Puna, avons pris la décision de faire bouger les choses à Kinshasa. À long terme, il n'est guère possible d'aider les gens sur place par des moyens financiers. En tant que couple d'entrepreneurs, nous souhaitons plutôt donner aux gens des outils et des techniques leur permettant de participer activement et de manière autonome au marché, grâce à une formation artisanale. De plus, il nous tient à cœur que vous utilisiez les nombreuses ressources naturelles de l'Afrique. Bien entendu, cela doit être mis en œuvre en collaboration avec les enseignants locaux et allemands.
Recherche d'investisseurs: financer ce projet par nos propres moyens nous coûtera un nombre incalculable d'années, d'où la nécessité de trouver des soutiens. Outre les investisseurs, nous avons également besoin d'autres aides et de personnes enthousiastes pour le projet. Par exemple, il faut convaincre les enseignants de partir à Kinshasa pour un semestre/une année scolaire afin d'enseigner aux gens sur place. Une aide supplémentaire est également recherchée dans le domaine du marketing. Nous cherchons des acheteurs pour les bijoux que les élèves créent et terminent, et tout coup de main est le bienvenu.
Les grandes choses ne se font pas seules, mais en équipe !
Autonomie
Un autre point important que nous avons abordé est la gestion des déchets et le thème du recyclage. Dès le début, nos élèves sont confrontés à l'un des principaux problèmes du pays : La pollution du pays par les déchets et le plastique. Des actions seront menées pour apprendre aux élèves à trier les déchets. Pour les déchets plastiques, il y aura un broyeur qui les réduira et les transformera en granulés. Le matériau peut ensuite être réutilisé en classe pour la création de formes ou l'impression 3D. Le surplus de plastique sera remis à des centres de recyclage, comme il en existe déjà à Kinshasa.
La durabilité est un thème mondial qui ne doit pas être oublié dans le cadre d'une formation professionnelle solide, que ce soit en Allemagne, à Kinshasa ou ailleurs dans le monde. weder in Deutschland, noch in Kinshasa, oder sonst irgendwo in der Welt fehlen darf.
Architecture et habitat
Le terrain de l'école a été conçu en maquette graphique par Alfred Puna (couple fondateur) et est en grande partie construit avec des entrepreneurs du pays. De cette manière, des emplois sont créés. Les matières premières pour la construction proviennent également en grande partie du Congo. Nous, l'équipe MUKE, avons acquis une surface totale de 20.000 mètres carrés au sud de Kinshasa, dans la ville de Maluku. Cette surface comprendra le bâtiment de l'école, des cubes d'habitation pour les élèves et les enseignants, un réfectoire/restaurant, des soins médicaux, des espaces de coworking, des terrains de loisirs, des terres agricoles pour l'usage personnel et la boutique MUKE. Actuellement, l'approvisionnement en eau et en électricité n'est pas garanti de manière fiable, même dans la ville de Kinshasa, c'est pourquoi nous avons décidé de concevoir et de construire l'ensemble du site autosuffisant. L'approvisionnement en eau est garanti par le fait que le bâtiment scolaire est situé près d'un bassin naturel avec sa propre source d'eau et qu'une installation de traitement de l'eau doit être installée pour la source d'eau et l'eau de pluie. Cette étape garantit également que les eaux usées peuvent être traitées et réutilisées pour les terres agricoles. L'électricité sera produite par des panneaux photovoltaïques et de l'énergie hydraulique, qui sera ensuite stockée de manière appropriée.
Formation professionnelle
En tant que capitale du Congo, Kinshasa dispose d'un accès à d'énormes quantités de ressources minières précieuses. Aujourd'hui encore, le Congo est utilisé comme source de matières premières par les nations industrialisées du monde entier en raison de ces richesses. Les ressources minières sont exploitées au Congo, puis exporté directement vers des pays européens, par exemple, où elles sont transformées et vendues avec un bénéfice élevé. Cette transformation pourrait et devrait également avoir lieu au Congo., Mais le savoir-faire nécessaire n'existe pas. Le Congo est un pays qui regorge de ressources naturelles , ils devrait être défini par l'industrie de transformation. L'artisanat a sa place dans ce pays.
La Muke Academy doit apporter le savoir-faire nécessaire au pays. Chaque année scolaire, 40 élèves* sont formés sur place par des enseignants allemands spécialisés dans l'orfèvrerie. Après trois ans et demi, les élèves obtiennent leur diplôme. Outre ces compétences artisanales, les élèves apprennent également la vente et le marketing, ainsi que des notions d'orfèvrerie. des idées occidentales sont transmises. Le programme d'études est élaboré selon le modèle allemand, de sorte que les diplômés seront en mesure d'offrir leurs services selon ce standard. La fabrication, la réparation et la conception de bijoux peuvent ainsi être proposées au Congo même, et les gens travaillent avec leurs propres matières premières disponibles dans le pays.
Muke veut montrer aux élèves ce qu'il est possible de créer dans leur propre pays avec les possibilités existantes !
Cours d'orfèvrerie
Développement : lors de notre dernière visite en été 2022, nous avons donné le premier cours d'orfèvrerie afin d'élargir le potentiel commercial de la Goldschmiede Academy. Pour ce projet, nous avons ouvert une action de crowdfunding qui a permis de financer le matériel et les frais d'outillage. Ce voyage a en outre eu un impact marketing pour les étapes suivantes. Nous avons pu réaliser des interviews et une analyse de marché plus large, ainsi que des photos et des vidéos. Nous souhaitons finalement utiliser tout cela pour montrer l'intérêt que ces jeunes ont en eux.
MUKE : Moins, c'est souvent plus !
